EDUCACIÓN
Este es el elemento que nos iguala a todas las clases sociales, evitando que la herencia de privilegios establezca desigualdades entre los y las jóvenes que quieran acceder a una educación digna y de calidad. Desde JSE defendemos una educación pública y de calidad que forme ciudadanos y ciudadanas libres que aspiren a tener un desarrollo vital pleno con la oportunidad de mejorar sus condiciones de vida.
Reivindicamos la necesidad de incrementar el gasto público en educación hasta conseguir una que satisfaga las necesidades educativas de nuestra población, trabajando por una educación adaptada a nuevos retos y que sea el eje de nuestro proyecto de progreso social sobre dos grandes pilares: educación como proyecto de país que forme una sociedad inclusiva y productiva y una educación pública, gratuita, laica, inclusiva y universal de calidad que luche por la igualdad de oportunidades.
Impulsaremos un modelo de formación para el profesorado a nivel nacional y no permitiremos ningún tipo de discriminación, lucharemos contra la segregación escolar y por una escuela inclusiva, feminista, tolerante, solidaria y pacífica, donde la diversidad, la pluralidad y la fraternidad sean la norma y estén impulsadas a través de políticas públicas que garanticen el acceso a la educación de las y los jóvenes de cualquier colectivo social. Defenderemos la visibilización de la contribución del trabajo de las mujeres y personas LGTBI en los libros de texto y en materiales educativos.
La formación profesional debe ser un eje clave en nuestro sistema educativo, así que apostamos por darle el valor que se merece y que hasta ahora no se le ha dado. Es una auténtica vía formativa de primer nivel, así que creemos necesario integrar la FP dentro de las instituciones universitarias, o que se creen campus específicos para ciclos formativos de las mismas familias.
Las ayudas al estudio, como gratuidad de los libros y diferentes becas, han sido y serán la mejor garantía para una educación que acabe con el sistema de clases y garantice el progreso social. De igual forma, defenderemos la gratuidad de la educación preescolar y en todos los niveles obligatorios y la eliminación de tasas y gastos burocráticos en niveles postobligatorios. También nos posicionamos en contra del cambio constante del material didáctico y apostamos por mantener en general los mismos libros para cada curso durante periodos de 4 años, debiendo justificar los cambios por cuestiones académicas estrictamente necesarias.
Para las JSE la religión confesional no tiene cabida en las aulas públicas, por lo que apostamos por la eliminación de este tipo de asignaturas de la oferta formativa.
Defenderemos que en aquellos lugares en los que sea posible, se promueva el fin de la educación concertada, destinando los recursos que reciben a la ampliación y el aumento del profesorado en los centros de enseñanza públicos.
Creemos que el Estado de Bienestar es nuestra bandera y que debe materializarse en políticas concretas en el ámbito de la educación, como un aumento de las plazas de comedores escolares o más y mejores becas de transporte y residencia. Es imprescindible, promover ayudas al alquiler para aquellos estudiantes que se trasladan fuera de su domicilio a estudiar.
Debe potenciarse la creación de escuelas rurales y dotarlas de las herramientas e infraestructuras adecuadas a la realidad educativa actual para convertir el mundo rural en un lugar atractivo, mediante el fomento de una educación pública de calidad. Unido a esto, debemos llevar a cabo programas de formación en nuevas tecnologías que garanticen la alfabetización tecnológica de toda la ciudadanía y favorezca a la reducción de la brecha digital. Reclamamos la implantación de fibra óptica en todos los centros educativos del estado, además de solicitar el incremento de las ayudas destinadas a la adquisición de dispositivos digitales y el acceso a internet para todas aquellas familias que no puedan acceder a dichos recursos.
Es importante la creación de la figura del tutor/mentor para alumnas y alumnos que necesiten de una atención especial por diferentes motivos, como el riesgo de fracaso escolar, el absentismo o problemas conductuales. Promovemos un modelo educativo que apueste por la enseñanza como un fin y no como un medio, que se adapte a las aptitudes de cada estudiante y deje atrás la evaluación numérica.
Es imprescindible mejorar y dotar de más recursos a los centros de educación para adultos, porque son el lugar que ofrece la oportunidad de formar e introducir en el mercado laboral a muchas personas, incluidos jóvenes, que abandonaron sus estudios.
Defendemos unas prácticas más flexibles durante todo el periodo de estudio y en unas condiciones laborales dignas, que tengan como verdadero objetivo la profesionalización del estudiantado y de sus opciones laborales, además de prohibir las prácticas no curriculares sin remunerar.
Es primordial hablar de las Enseñanzas artísticas fundamentales para el desarrollo integral en nuestra sociedad, muchas veces olvidadas y no tomadas en cuenta en nuestro sistema educativo. Incidiremos en que el sistema de competencias europeo sea el adecuado y en un sistema de homologación viable para que las enseñanzas artísticas superiores puedan ser consideradas de cualificación similar a las de Grado o Máster.
Las universidades deben apostar y garantizar, desde la colaboración educativa, la cohesión social y la igualdad de oportunidades para todos/as. Pero nuestro primer reto debe ser garantizar la igualdad de oportunidades para acceder a la universidad, fortaleciendo nuestro sistema universitario con una mejora de financiación y mayor protección de la universidad pública.
Seguiremos apostando por las becas al estudio como derecho esencial del estudiantado, que asegure que ninguna persona queda fuera del sistema educativo universitario por motivos socioeconómicos. Trabajaremos en el establecimiento de un precio máximo a todos los precios públicos universitarios, tendiendo a la gratuidad, asegurando la igualdad de oportunidades en todos los territorios, mejoradnos las opciones del fraccionamiento del pago de las matrículas y equiparando el precio de la primera matrícula con segundas y terceras, eliminado así la penalización académica sobre el precio del crédito.
Promoveremos el asociacionismo universitario, con especial énfasis en favor de la defensa de nuestros ideales y principios, considerando prioritario volver a recuperar nuestra participación y contacto con organizaciones estudiantiles.
Apostamos por un aumento de la oferta y calidad de la educación a distancia impartida por universidades públicas, sin que suponga un debilitamiento del régimen presencial.
